Методика «Инноэвент» Идея и методология «Инноэвент».
Идея принадлежит Майклу Лундфорд-Хансену, Лилиебалт Академия (Дания).
Метод: коллективная работа студентов разных специальностей в течение недели
Задача: решение кейсов, предложенных предприятиями, с исследованием проблемы несколькими командами. Каждая команда (5-7 человек) предлагает своё решение, презентует его представителям предприятия.
Принципы работы команд.
Случайный состав команды → развитие навыков командной работы и мозгового штурма. Работа в мини-группах для обсуждения и поиска решений. Новички могут попробовать себя в роли лидера для наработки опыта.
Роль преподавателя-наставника.
Преподаватель-наставник — медиатор, корректирует поведение участников. Помогает и смягчает агрессивность, пессимизм и контролирует включенность всех членов команды.
к.т.н., доцент кафедры СПбГЛТУ
